üben & musizieren 2022/04

Thema Rebecca Böhme: Seelische Gesundheit. Zur Biopsychologie der Resilienz – warum Musizieren gut tut Ulrich Mahlert: Musiklehrende als Dickhäuter? Über ein förderliches Verständnis von Resilienz Vivien Rieder: Macht Musizieren resilient? Wichtige Einblicke in die musikbezogene Resilienzforschung Wiebke Wolf: Erfolgreich scheitern. Zur Bedeutung von Resilienz in Musikwettbewerben am Beispiel von „Jugend musiziert“ Praxis Corina Nastoll: Die Herzen berühren. Gestaltung von Schülervorspielen in pandemischen Zeiten Linde Großmann: Stolzer Charakter in Moll. Mazurka aus dem „Kinderalbum“ op. 39 von Peter I. Tschaikowsky Gesundheit Julia Keyser: Bewegt und gesund am Instrument. Kurze Bewegungsübungen zur Gesunderhaltung für zwischendurch Musikschule Nora Pempel und Britta Renes: Eine Frage der Haltung! Der Landesverband der Musikschulen in NRW möchte Rassismus aktiv entgegenwirken Forschung Johanna Borchert und Verena Bons: Eigene Traditionen. Wie positionieren sich Musikvereine in der kulturellen Bildungslandschaft? Johannes Klier: Genauigkeit von Details. Manuel de Fallas Gitarrenkomposition „Homenaje a Debussy“ Quelle Musikalisches Geburtstagsalbum für Viki. Kleine Kadenzen, Kanons und Präludien für Pianoforte von Eusebius Mandyczewski (1857-1929) (Kolja Lessing) Bericht Videotutorials als Lernquelle von hoher Relevanz. In einem hochschulübergreifenden Online-Seminar beschäftigten sich Studierende mit Erkundung, Analyse und Erstellung von Videotutorials (Andreas Doerne, Michael Göllner und Anne Steinbach) Auf der Suche nach verbindenden Themen. Der erste Tag der Lehre an der Hochschule für Musik Detmold widmete sich dem Themenfeld der Kollaboration und Kommunikation in der Musikhochschule (Karolin Schmitt-Weidmann) Mit Mut und Energie. Der Carus-Verlag feierte in schwierigen Zeiten sein 50-jähriges Bestehen mit einer Diskussion zur Zukunft der Chormusik (Rüdiger Behschnitt) Magazin Kommentar Neuerscheinungen Bücher Noten Impressum