El nuevo paisaje sonoro

Método distinto de enseñanza desde una dinámica participativa y actual, con el tratamiento del sonido como eje referencial. Un manual para el maestro de música moderna. El autor nos muestra una manera práctica y personal de conectar al estudiante con el apasionante mundo de los sonidos y de la música. Abrir las compuertas de la percepción, la capacidad creativa, el desglose del sonido y sus convenciones. Método distinto de enseñanza desde una dinámica participativa y actual.

De una manera contundente, maestro y alumno se dedican juntos a revisar y replantear las ideas y los conceptos tradicionales sobre la música y la creación musical, a experimentar libremente con los sonidos después de promover una mayor sensibilización y conciencia frente al entorno acústico. Consiste en transcripciones directas de experiencias personales con grupos de niños y jóvenes. Un excelente y necesario ejemplo de lo que podríamos llamar el método creativo y experimental en la pedagogía musical actual.

Una manera práctica y personal de conectar al estudiante con el apasionante mundo de los sonidos y de la música. Contenido: Sí, pero ¿es música?, El medio ambiente sónico, Con respecto al silencio, Una nueva definición de ruido, Cloaca sonora: un collage, Tres umbrales de lo audible y uno soportable, Más allá de lo audible, la música de las esferas, Esquizofonía, El objeto sonoro, El nuevo paisaje sonoro.