Treść
- Vorwort 9
- Elementare Musikpädagogik - Versuch einer Standortbestimmung 15
- Juliane Ribke
- Elementare Musikpädagogik als Erfahrungsraum für...
- Kleinkinder und Eltern
- Das "musikalische Miteinander" in der Eltern-Kind-Gruppe 35
- Maria Seeliger
- Von der Skepsis zur Überzeugung 49
- Ein Erfahrungsbericht aus der Arbeit mit Kleinkindern und Eltern
- Iris Küspert
- Vorschulkinder
- Holzmusik. Ein Beispiel aus der Elementaren Musikpädagogik mit Vorschulkindern 57
- Jule Greiner
- Grundschulkinder
- Ein musikalisch-multikulturelles Erlebnis. Elementare Musikpädagogik in der Arbeit mit Grundschulkindern unterschiedlicher Nationalitäten 69
- Christine Hartman-Hilter
- Jugendliche
- Elementare Musikpädagogik in der sozialpädagogischen Gruppenarbeit 80
- Chancen, Möglichkeiten und Grenzen
- Andrea Friedhofen
- Erwachsene
- Herabüben oder: von der wiederauffindbaren Fähigkeit, sich in präsentativen Kommunikationsformen zurechtzufinden 94
- Charlotte Fröhlich
- Ältere Menschen
- Elementare Musikpädagogik für Senioren 111
- Aspekte der musikalischen Arbeit in einem Seniorenheim
- Insuk Lee
- Verbindungen von Elementarer Musikpädagogik und...
- Rhythmik
- Der Beitrag der Rhythmik zum Thema 125
- "Musik und Bewegung in der (Elementaren) Musikpädagogik"
- Marianne Steffen-Wittek
- Instrumentalunterricht
- Elementare Musikpädagogik im Instrumentalunterricht am Beispiel Querflöte 157
- Barbara Metzger
- Komposition
- Elementare Musikpädagogik und Komposition 168
- Andrea Kampelmann
- Konzert
- Klangvolle Schlossgeschichten im Spiegel(-Saal) der Jahrhunderte 184
- Anwendungsprinzipien Elementarer Musikpädagogik in der konzertpädagogischen Arbeit mit Kindern
- Barbara Stiller
- Kindermusiktheater
- Kindermusiktheater - Verschiedene Möglichkeiten des Erfahrens, Erlebens, Begreifens und Darstellens von Musik mit Kindern im Vorschul- und Grundschulbereich 199
- Sibylle Endris-Lüttmann
- Bildende Kunst
- Spaß mit Mozart und Picasso - Begegnungen im Gestaltungsprozess 210
- Ingrid Engel
- Märchen
- Märchen-Spiel und Märchen-Lied als Wege zum inneren Erleben 219
- Ludger Kowal-Summek
- Hintergründe...
- Gestaltung
- Auf der Suche nach dem Künstlerischen in Gestaltungsprozessen der Elementaren Musikpädagogik 245
- Vroni Priesner, Doris Hamann
- Bewegung
- Mit allen Sinne tanzen - bewegte Zeit(en) in der Elementaren Musikpädagogik 261
- EMP als bewegungsorientiertes Musiklernen
- Renate Dummert
- Methode
- Vom Erlebnis zum Ergebnis 279
- Elementare Musikpädagogik als methodenintegrierendes Konzept
- Werner Beidinger
- Ganzheitlichkeit
- Elementare Musikpädagogik im Begriffsfeld der "Ganzheitlichkeit" 293
- Werner Rizzi
- Elementare Musikpädagogik im anthropologischen Bedingungsfeld 311
- Michael Dartsch
- Autorinnen und Autoren